子どもたちに勇気を 何よりも勇気を
算 数 ・ 数 学 編
数学の学習は、多く、結論を先に言い、証明し、演習問題を重ねて理解する順になっています。
しかし、数学の研究が幾つもの類例を重ねて法則を見つける帰納法であるように、
算数の学習も帰納法で進むべきです。
類例を沢山と言っても時間が不足するなんてこともありません。
論理で説得することができるのは、具体例を既に知っている人だけです。
帰納法で学べば、数学を好きになり、将来にわたり、その学習成果は数学以外にも広がります。ホントですよ。
日 本 語 編
眞訳萬葉集
(漢字の意味をふまえて訳すと
作者の本当の意図が見えてきます。)
